，萧逸尘渐渐明白，苏瑶的坚持并非没有道理。
他开始反思自己的教育方式，尝试在严格要求与尊重孩子兴趣之间找到平衡。
在小皇子学习绘画的过程中，萧逸尘和苏瑶给予了他充分的支持和陪伴。
萧逸尘会在处理完政务后，来到小皇子的书房，看他画画，偶尔也会拿起画笔，与儿子一同创作。
父子俩在画纸上尽情挥洒想象，其乐融融。
苏瑶则会在一旁为他们准备点心和茶水，看着一大一小专注画画的模样，心中满是温暖。
小皇子每完成一幅画作，都会兴奋地拿给萧逸尘和苏瑶看，期待着他们的夸奖。
而萧逸尘和苏瑶总会毫不吝啬地给予赞美和鼓励，小皇子的笑容也因此愈发灿烂。
除了绘画，萧逸尘也没有忘记对小皇子进行基本的皇家礼仪和知识教育。
他会带着小皇子参观皇宫中的藏书阁，给他讲述历代帝王的故事，教导他治国的道理。
小皇子虽然年纪小，但听得津津有味，眼中透着对知识的渴望。
在生活中，萧逸尘和苏瑶还会带着小皇子一起参与各种有趣的活动。
春天，他们会一同去郊外踏青，放风筝；夏天，在御花园的池塘边，教小皇子认识各种花草鱼虫；秋天，品尝新收获的水果，感受丰收的喜悦；冬天，在雪地里堆雪人，打雪仗。
每一个季节，都留下了他们温馨快乐的回忆。
随着小皇子的成长，他不仅绘画技艺日益精湛，对治国理政也有了自己独特的见解。
萧逸尘看着儿子的进步，心中满是欣慰。
他明白，在与苏瑶共同育儿的过程中，他们学会了相互理解，找到了最适合孩子的成长方式。
转眼间，小皇子已经十岁。
这日，皇宫内举办了一场盛大的生辰宴，满朝文武、皇亲国戚纷纷前来祝贺。
小皇子身着华丽的服饰，举止优雅，尽显皇家风范。
宴会上，小皇子当着众人的面，展示了自己的画作和一篇关于治国的文章。
众人看后，纷纷赞叹不已，对小皇子的才华和见识赞不绝口。
萧逸尘和苏瑶坐在主位上，看着儿子自信的模样，眼中满是骄傲与自豪。
“逸尘，看到皇儿如此优秀，我真的很开心。”
苏瑶轻声说道，眼中闪烁着泪花。
萧逸尘握住苏瑶的手，感慨道：“是啊，这都多亏
