，全都是戏，而不是真，李响要看的是真，而不是刻意的戏。 过了一夜，第二天，李响从酒店再来到耳聋小女孩蒋萌的家，年轻的母亲给李响开门。 父女正对着镜子，蒋心正在教女儿学说话。 李响看见蒋心把女儿的手一直放在他的喉咙上，随着蒋心说话，让小蒋萌感受其声带的振动。 镜子的作用是让女儿结合声带的振动，通过镜子观察自己说话的口型，然后进行发言模仿。 “花！” “瓜！” 今天就教这两个字，还有具体的实物让小蒋萌理解内容。 但花和瓜这两个字的口型很像，小蒋萌一直搞不懂区别，无法正确区分唇语。 李响看了都觉得难，而小蒋萌没有放弃，她的爸爸也没有放弃，一遍遍的纠错，一遍遍的教她。...

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